FMKITAQラジオ番組制作実習の一覧

シビック勝山プライド

放送までの道のり

私たちは、勝山公園について調べました。まず、なぜ勝山公園に焦点を当てたのかというと、「なぜ、小倉の中心に大きな公園があるのか」という疑問が班の中で浮かび上がりそこから、勝山公園を調べ始めました。まず、私たちは実際に勝山公園に行ってみました。すると、そこでいろいろな発見があり、方向性もだんだん決まってきました。一つは、主に平日の昼間に訪れている人の数が少ないことが分かり、それなら商業施設を建てたほうが地域の活性化にもつながるのではないかと班の中で考えました。しかし、都市公園の存在意義など調べていくうちに街と公園は切り離して考えるのではなく公園があることで地域活性化に直結していることが分かりました。そして、勝山公園がどうしたらそれを実現できるか、また、勝山公園のことをもっと知ってもらうことで市民一人ひとりのシビックプライドを向上させたいと思いこのテーマにして、班の中で協力して放送まで調べていきました。

放送日・・・8月15日

取材日・・・6月26日

取材協力先・・・北九州市役所 建設局 公園緑地部 緑政課

 

放送を終えて

放送を終えて、今までを振り返ってみると、ほんとにたくさんのことを学ばせていただいたと思います。放送の中で一番伝えたいことは何なのか、軸がはっきりしたうえで自分たちのテーマについて調べていけないといけなくて、班の中で、今何を話し合ってるんだろうなど、テーマが決まってても話が進まずアイデアが思い浮かびあがらない時期もあり、葛藤が沢山ありました。また、調べるだけでなく、ラジオなのでリスナーの方々にいかにわかりやすく伝えるかということなど、班の中で、いっぱい経験しました。このようにたくさん頭を抱えましたが、それだけでなく、プレゼン大会で1位をいただいたり、いろんな方々からアドバイスをいただいたり、ご協力してくださったり、その一つ一つが自身にもつながりました。今回のラジオ実習で、多くの困難にぶつかり、企画、取材、協力すること、相手に伝えることの難しさを痛感しました。だから、今回の実習で学んだことをいかして、今後の活動につなげていきたいと思います。

 

 

     

ゲストハウス1・2・3

放送までの道のり
まず、今回テーマである「ゲストハウス」だが、班員ほぼ全員が知らない状態だったため、一から調べるのに苦労した。プレゼン大会では賞をとろうと、各自調べて、アイデアを出し合った。しかし、プレゼン大会が終わった時、放送自体は終わってないのに、みんな油断して終わった気分になってしまい、後回しにしてしまった。なので、シナリオ発表の時などは、インターネットで調べたこと、取材したことはたくさんあったにも関わらず、かなり薄い内容になってしまった。それでも、本番見苦しいような放送にはしたくないと考え、再びオーナーの方やゲストの方に連絡をとらせていただいたりして、内容を濃いものにしようと頑張った。プレゼン大会やシナリオ発表の時に、先生たちから多くの指摘をいただき、少しでも改善しようと努力することができたと思う。みんな時間がない中、少しでもミーティングをしようと時間をつくり、楽しく放送を終えることができてよかった。

放送を終えて

取材日…5月24日(水)  取材協力先…Tanga Table
取材日…5月26日(金)  取材協力先…Little Asia
取材日…7月9日(日)   取材協力先…uzu house
放送日…8月19日(土)

今回、このラジオ放送を終えて反省するべきことや学んだことはたくさんあった。まずは本番のリハーサルで私たちの作ったシナリオの内容が薄く、パーソナリティの方に指摘していただいたので直前で内容が大幅に変わってしまい、本番で臨機応変に対応できなかったことが反省である。内容について決める際には、もっと班員一人ひとりが意識してゲストハウスについて調べ、もっと前からゲストハウスについて詳しい方などに少しでも多く話を聞くべきだったと思う。放送中も班員に頼ってしまい一人の子だけが多く話して少し偏りが出てしまったことも反省点である。しかし、私たちなりに時間のない中でもゲストハウスについて少しでも知ろうと実際に宿泊や取材をしに行く、その体験を放送出来たのはよかった。このラジオ実習を通して、班のみんなとの仲が深まり、そしてたくさんの方に出会い刺激を受け、とても良い経験になった。今後も学んだことを活かしていきたい。

黒崎でこどもの夢育ててみらんね?

 

放送までの道のり

テーマを設定する中で、自分たちは黒崎商店街に着目した。そこは、シャッター商店街とネットの一部で書かれていた。黒崎商店街を調べていく中で、黒崎商店街で行われている子ども商店街の存在を知ることになった。実際に子ども商店街の実行委員長をしている田中大士さんにインタビューをしていく中で、自分たちがシャッター商店街だと思っていた黒崎商店街が実はシャッター商店街ではないという衝撃的な事実や子どもの夢を育むことを目的とした子ども商店街の重要性を知ることが出来た。そこで、仕事の体験が子どもたちにどのような影響があるのかや教える側の大変さを知るために私たちは小倉祇園で出店し、子どもに販売員の役をしてもらった。その中で各々が考え、それぞれの答えが見つかった。シナリオ作成では流れの不自然さや言葉遣い、正確なデータの把握など全てに気を配らないといけなく、とても繊細な作業だった。そして、メンバーで時間を見つけ、スムーズな放送を目指して練習を行い、放送当日を迎えた。

取材日・・・5月25日

取材協力先・・・人形の田中

放送日・・・8月14日

 

放送を終えて

私たちのグループは、黒崎子ども商店街に焦点を当て、ラジオ番組作成に取り組んだ。実際のイベントは放送後の11月に開催されることから、企画に工夫が必要だった。そこでメンバーの実習に子どもが参加をするという企画を立て、実行した。放送当日は、練習の成果を発揮することができ、メンバー一人ひとりが達成感を味わうことができた。企画から取材、放送までを通して、メンバー一人ひとりが時間がたつにつれ自分の役割をみつけ、取り組むことが出来た。メンバー間はもちろん、取材を行わせていただいた黒崎子ども商店街実行委員会の方々、先生方など関わった人たちとのコミュニケーションをそれぞれが大切にしていたことが良かったと感じた。このような、グループで何か一つの目標に向かって取り組む実習は今後の実習や社会に出た時にも活かせると考える。グループのメンバー同士の相互理解や意見交換、計画を実行する力がこの実習を得られた。

 

 

 

安全だヨ!全員集合

放送までの道のり

私たちはまずグループに分かれた際、北九州出身が1人だけということに驚き、北九州のイメージを話し合いました。北九州に来る前はあまり良くないイメージでしたが、住んでみたらそのイメージと全く違うことに気づき、決めつけたままでいるのはもったいないと思い、北九州に来たことがない人や、イメージを決めつけている人に北九州の現状を伝え、正しいイメージを持ってもらうことを目標に活動を始めました。まず、一般的に学生はどんなイメージを持っているのかアンケートを取り、私たちと同じように良くないイメージを持っていることが分かりました。その原因を考えていくうちに、夜道が危ない や 事件が多い という理由にたどりつき、その改善策として、パトロールに目をつけました。その後、実際に小倉駅周辺と北方周辺のパトロールに参加し、パトロールを行っている人にインタビューを行いました。そこで警察の方にもインタビューを行ったり、市役所の方にもインタビューを行って、たくさんのお話を聞きました。そうしていくうちに、自分たちでできることはないかと考え、危ない箇所を記載したハザードマップを作ることに決めました。一度パトロールを行ったルートをもう一度周り、マップ作りを行いました。そして制作したマップを市役所の方に持っていき、街頭の設置などのお願いなどを行いました。その後は、経験したことを文字に起こし、放送練習を何度も行い、8月13日の放送を迎えました。

取材日・・・6月9日 6月16日 7月18日

放送日・・・8月13日

取材先・・・小倉中央区パトロー 北方安心安全パトロール 北九州市役所 大霜弘平さん

 

放送を終えて

放送を終えてみて、まず思ったことは準備不足でした。自分たちでは何度も練習し、万全の状態で本番に臨んだつもりでしたが、実際に20分ほど時間が余ってしまい、ウォーリーさんとバタバタ時間をつなぐことになってしまいました。今考えてみると、放送時間(1時間)通りの時間をかけて練習していればよかったと思います。しかし、メンバーそれぞれが焦ることなく、臨機応変に行動できた点はよかったと思います。まだ、パトロール先に許可を取ってパトロールの日時や参加条件を放送できたらより良い放送になったのではないかと思っています。良かった点としては、全員で緊張感を持ちつつ、楽しみながら放送できたことです。ただ、しゃべるだけでなく、ユーストリームにも楽しさが伝わるようにカメラに向かってアピールしたりと工夫できました。

 

 

北九州の未来へ、出発進行~!!

放送までの道のり

私たち7班は『公共交通機関の環境問題の取り組み』について取り上げました。最初は他県から北九州にきたメンバーが1番驚いたモノレールについて取り上げようと考えていましたが、調べるうちにモノレールの環境の取り組みを知って、モノレール外の公共交通機関の環境への取り組みがどのようなものがあるのか関心を持ち始めました。調べるうちに北九州市はこのままでは環境が悪化してしまうことを知り、公共交通機関の取り組みを知ってもらって利用してもらう必要があるとおもい、このテーマに設定しました。また市役所の都市交通政策課の方をお招きして高校生と大学生を対象にイベントを開催しました。イベントでは22人もの学生に参加していただき、北九州市の現状や、公共交通機関の取り組みを知ってもらって、これから大人になってから通勤などで環境に良い選択として公共交通機関を使ってほしいということを目的に開催しました。

取材日・・・5月17日

取材協力先・・・北九州市役所環境局環境未来都市推進部温暖化策課 北九州市役所建築都市局都市交通政策課 北九州市       役所交通局総務経営課 北九州モノレール JR九州広報課

放送日・・・8月12日

 

放送を終えて

私たちの班は先生への報告の時や、プレゼン大会の際ではあまりアドバイスをいただけず、このままでいいのか、という不信感が班内でありました。そのまま本番に向かってしまうのはよくないと判断し、多くの意見を先生方にいただいて企画するために、具体的にどこが良くないのか、どこが不安なのかなど自分たちで考え、先生に個別に相談に行きました。こうすることによって自分たちの悪いところを自分たち自身で見つけ、それを客観的な目線で改善することができ、企画を成功することができました。班内の不安を取り除くためによくミーティングを行い、報告などもできていたので、不安なく本番を迎えることができ、無事に終了することができました。また、FM実習で班員全員が貴重な体験をすることができ、多くのことを学ぶことができてよい機会になったと思います。

 

 

知っとった? 社会教育のまち北九州

放送までの道のり

自分たちの班は、他の班よりもずいぶん遠回りをして放送を迎えた気がします。これまで全く話したことがない五人だったので、会話があまり進まずぎこちない雰囲気でスタートしました。そのせいか、初めはなかなかテーマが見つからず、第一回プレゼン大会の直前にやっと決定しました。その時は『地産地消』をテーマにしていましたが、調べが浅かったテーマについて考えていたのですが、幼いころのキャンプ等の経験のことをふと思い出したため『社会教育』をテーマに、北九州の社会教育施設について調べを進めていきました。取材ではいのちのたび博物館の館内を見学したり、玄海青年自然の家で社会教育の体験会に参加したりと、実習だということを忘れてしまうくらい楽しくできました。テーマが定まらなかったり話し合いがうまくいかなかったりと不安ばかりでしたが、無事放送を終えることができて良かったです。

 

取材協力先・・・いのちのたび博物館 ユースステーション 玄海青年自然の家 北九州市役所

取材日・・・5月25日 7月2日 7月4日 7月23日

放送日・・・8月13日どのような

 

放送を終えて

放送を終えたいま改めて感じることは、リーダーの存在の大きさです。私たちの班は、リーダーを決めないまま放送当日を迎えてしましました。そのため、誰がどのような役割をもつかなどが確認できず、資料提出・内容発表日の前日にバタバタ作り上げるという状態になってしまいました。先輩からリスクマネジメントのお話をしてもらい、自分たちにはその力が足りていないと感じました。リーダーがいることで、個人に役割が与えられるためにより責任が増して、グループの団結力も強いものになると気づきました。ラジオ放送というものはツールであり、リスクマネジメントという考え方、施設の方とのかかわり方、社会と接するときのマナー、などを身に着けることが目的であるということをはじめから認識ていくことも必要だったと思います。これから、各メンバーそれぞれの実習で、ラジオ放送で学んだことを生かして活動していきたいと思います。

 

 

(Let`su村 ~神宿る、白いダイヤの島~ )

放送までの道のり

 私たちの班が、テーマを津村島に決めて最初調べ始めた時、島には入れないし何もない所だと思い、やめようとしていました。でも、調べるうちに周りが埋め立てになる中ならなかった津村島が残った理由が何かあるのではないかと思い、実際に足を運びました。そして、津村島が地元の人に愛されていて、地元の人の力で残ったんだと知りました。そんな津村島の認知度を小倉駅や大学で調査してみると、誰も知りませんでした。そこで私たちは、地元の人の力で残った津村島を知ってもらい、多くの人にシビックプライドが生まれてほしいという考えに至りました。その方法として沢山悩み、津村島のマップを作り図書館寄贈して、多くの人に見てもらおうということにしました。そのあとに、町内会長さんに案内してもらい、実際に津村島の中に入らせていただきました。外からは見えない津村島の様子を知ることが出来ました。町内会長さんの話す様子を見て、本当に昔から津村島を愛していたのだなと分かりました。そんな津村島についてできる限り知ってもらえるよう放送内容を考えながら作り、放送に臨みました。

 

放送を終えて

 

5月2日(火):津村島探索(津村島)

5月28日(日):インタビュー(松ヶ江郷土史会細石さん)

7月2日(日):資料収集及び情報収集(北九州市立門司図書館新門司分館)

7月14日(金):インタビュー(小倉北区役所松浦さん)

7月18日(火):津村島内部探索(津村島)

8月12日(土):放送日

 

8月12日(土)の放送を終えて、私たちは改めて、津村島の認知度の低さと、ラジオというメディア媒体の広報能力の高さに驚きました。ラジオを終え、門司方面に暮らす友人に津村島のことを聞いてみれば、私たちのラジオではじめてその存在を知ったという人も多くいました。また、当然のことながら、福岡や北九州市に住んでいないメンバーの親も、その存在を知りませんでした。しかし、私たちの拙いラジオ放送を聞いてくれた人は殆ど、津村島に興味を持った、と言ってくれました。つまりは、津村島について興味も関心もなかった人が、私たちのラジオを聴いてくれたことで興味や関心を持ってくれたのです。また、津村島という、『知られていなかった魅力』を北九州市に発信する意義についても、私たちは感じることができました。それは、門司方面に住んでいて、それでも津村島について知らなかった人が、その津村島を知ることで、「そういえば自分の家の近くには」という風にちょっとした自慢を持って話している場面を見たからです。そういう風に、私たちがしたことで、そこに暮らす人々が地元を自慢に思ってくれたり、誇らしく思ってくれたりすることが、当初の目的であったシビックプライドの向上に繋がるのだと思い、その手段としてラジオはとても有効だった思いました。

  

『 八幡ぎょうざと一緒! 』

放送までの道のり

私たち4班は「八幡ぎょうざ」について取り上げました。

ラジオ実習開始当初は内容以前にメンバー同士のコミュニケーションに苦戦しました。ある程度の会話は出来ていても相手に気を使ってあまり自分の意見を前に出せない状況にあったのでアイスブレイクから始めました。今回の実習においてお互いを知り、仲間と協力し合える環境を作っておいたおかげでより良いミーティングが行えたのではないかと思っています。また、実際に社会人の方々に取材をする機会があったこともとてもいい経験になりました。大学生さらには地創生としてこれから様々な方と関わっていくためのノウハウも学べたことは今後の実習や学生生活において大きな意味を成してくると思います。初めてだらけの事で戸惑うことは多々ありましたが班員みんなで協力し合い、トラブルも乗り越え、無事に放送を終えることが出来て良かったです。

 

放送を終えて

 

取材日・取材協力先

5月21日(日)       ぎょうざ協議会

6月15日(木)       竹中さんからのお話

6月15日(木)       ぎょうざ協議会会議@八幡東区役所

7月1~2日(土、日)    全国ぎょうざ祭りin仙台

8月5日(土)        わっしょい百万夏祭り

放送日

8月12日

ラジオの本番を終えて感じたことは実際にメディアに乗せて自分たちの調べた内容を発表する事の難しさです。メディアで発信すると言うことはそれを聞いている方々に不快な思いをさせるわけにはいきません。そのため発表内容を何度も見直し、内容を変更したり言い回しを変更したりなど様々な配慮をすることがメディアを使う上での責任の一つだと学ぶことが出来ました。さらに自分たちの放送内容について知れば知るほど中身の濃い充実した実習になったと感じました。これはラジオ実習だけでなくこれからの実習にも言えることですが自分の課せられた課題に対してどれだけのめり込んでいけるかどうかが実習に対する満足感にも繋がってくると思うので常に全力で前のめりに行動する事が大切だと実感しました。これからの活動ではラジオ実習を通して学んだ人との関わり方やメディアでの責任、実習に対しての心構えを忘れずに様々な活動へと取り組んで行きたいです。

  

◆Let`s share 育児

放送までの道のり

私たちの班は北九州市の育児について取り上げ、away育児を解決する為の方法を考えました。away育児とは、自分の生まれ育った町から離れた場所で子育てをすることです。初めは自分たちだけで一から作り上げていくことに戸惑い、悩む日々が続きました。そのような中で、私たちの班は積極的に周りの方々の声を聞くようにしたことは強みだったと思います。また、迷った場合は動いてみることにし、早い段階から取材やアンケートなどができたことは良かったです。育児について取り上げましたが、大学生の私たちには子育て経験がなく、難しく感じることもありました。けれども、子育てについて知識を身に付けておき、備えることが重要だと学びました。活動を進めるにあたり、子育て施設で働かれている方から一般のお母様方まで、多くの地域の方々に助けられました。地域の方々の温かさを感じることができ、実習活動はさせていただいているということを強く感じることができました。

放送を終えて

 

取材日…5月2日 取材協力先…小倉南区親子ふれあいルーム さざん

取材日…5月12日 取材協力先…プレイセンター

取材日…6月19日 取材協力先…北方地域子育て支援センター

取材日…6月28日 取材協力先…ハロハロカフェ

放送日…8月11日

どんな放送をするにも、当事者の気持ちになり、どのような情報がほしいのかを考えることが大切だと学びました。「育児」という放送テーマに決めたとき、子育て経験のない私たちが育児について語る意味、必要性とは何なのかとても悩みました。そこで、まずは私たち自身が育児について学ぶことから始めました。そのために、町中インタビューや子育て支援施設の訪問を行いました。施設で働く職員の方や子育て中のお母様方のリアルな声を聞くことで初めて、今までの「子育てされてきた」視点から「子育てをする」視点へと目を向けることができました。実際に現場に足を運んでみなければわからなかったことがたくさんあります。「子育てはひとりじゃない」という私たちがこの放送を通して最も伝えたかったこともそうです。ネットでは拾いきれない熱い想いもたくさん聞くことができました。私たちの放送を通して、子育て中の方々の心の支えに少しでも貢献できていたら嬉しいです。

  

GBS~ごみの分別をしよう~

放送までの道のり

 私たちの班は北九州市のごみ問題について取り上げました。はじめは違うことを取り上げる予定だったのですが、学群長等からの指摘によりテーマが変更になりました。テーマが決まってからは第一回企画プレゼンに向けテーマ内容の掘り下げをしていきました。第一回企画プレゼン後は、頂いたアドバイスを取り込みつつ第二回企画プレゼンに向け全体の構成をまとめていきました。第二回企画プレゼン後は、実験・実証やアンケート、市役所へのインタビューなど実際に動き始めました。実験・実証では、瞬花祭(北九州市立大学内でのお祭り)で手作りのごみ箱を設置したり、周囲の学生たちにごみの分別を数日間してもらったりしました。アンケートでは、ごみの分別に興味関心がどの程度あるか・どうすればよりごみの分別をするようになると思うか等をききました。これらの結果や市役所へのインタビューをもとに、シナリオチェックへ向けて放送内容をまとめていきました。

 

 

放送を終えて

 放送本番はパーソナリティーの方やSAの先輩方のサポートもあり、無事放送を終えることができました。しかし、放送内容の結論部分があまく、パーソナリティーの方が求めているレベルに自分たちのつくってきたものがとどいていないことを強くかんじました。自分たちが提起した問題に対して、リスナーに有益となる解決策をだすところまでできていなかったなと思います。放送直前練習では、話し方や伝え方について音声しか情報がないリスナーに対する伝え方等たくさんのアドバイスをいただきました。自分たちは放送内容にばかり目がいきがちで伝え方にまで気が回っておらず、まだまだ気が付けていないことが多いなとかんじました。

 

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